山东电子职业技术学院是一所由山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办省属全日制普通高等学校。学院已有34年的办学历史，是山东省创建最早的电子信息类院校，专为信息产业的发展和信息技术的推广应用培养高素质技能型人才。以山东省为主，面向全国招生，2012年招生2900人。
　　学院占地1000余亩，在校生8000余人。“西则趵突为魁，东则百脉为冠”。学院位于济南市──山东省政治、经济、文化、科技及教育中心，全国历史文化名城，具有得天独厚的优势。学院新校区位于济南市章丘“高等教育基地”，交通四通八达，配套设施完善。
　　学院充分发挥行业办学的优势，立足IT领域，明确服务面向，优化专业设置。形成了电子技术、计算机及软件技术、自动化与机电技术、商务信息服务等特色鲜明、布局合理、在省内外具有突出优势的专业群，按照“做大做强电子技术类、做优做尖计算机及软件技术类、做新做特自动化及机电技术类、做精做活商务信息类”的建设思路，立足山东，面向全国，不断优化专业布局，已成为全国IT产业的重要人才培养基地。已获省经信委批准，建设“山东省信息产业高技能人才综合实训基地”，充分实现校企对接合作和深度融合。
　　2012年，电子工程系招收电子信息工程技术、应用电子技术、通信技术、微电子技术、电子测量技术与仪器、医用电子仪器与维护、电子设备与运行管理7个专业；计算机科学与技术系招收软件技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、计算机多媒体技术、计算机系统维护、计算机网络与安全管理、嵌入式系统工程、网络系统管理、电脑艺术设计、广告设计与制作10个专业；自动化工程系招收电气自动化技术、汽车电子技术、机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、楼宇智能化工程技术7个专业；管理与应用外语系招收电子商务、计算机信息管理、物流管理、连锁经营管理、会展策划与管理、物业管理、会计电算化7个专业。
　　“校企合作、工学结合”，建立以就业为导向的人才培养模式。企业参与全部专业培养方案的制定，校企共同开发课程和教材；重点IT企业接受学校教师进行顶岗锻炼，并提供兼职教师；进行“订单培养”，已培训学生近千人；积极与企业横向合作开发课题；校企合作共建校外实习基地90个，每年接受学生顶岗实习2000余人次，实现了知识、技能及职业素质与企业需求的零距离对接，毕业生能直接上岗工作；实行“多证书”制，将职业资格取证内容有机地融入到课程教学系体中，为就业打下坚实的基础；企业捐赠设备、图书，冠名设立奖学金。筹建高职院以来，先后投入2亿多元用于基本建设，近年来投入3000多万元，用于校内实习实训设施建设，已建立75个实验实训场所；开发了一系列“教、学、做”一体化的课程，如“电子制作”课、“电子技能”课等，便于学生理论结合实际，收到了良好的教学效果。广泛运用多媒体技术，半数以上课程进行多媒体教学。不断完善实践教学体系，实践教学占专业教学总学时的50%以上。建有连接两个校区，覆盖教学、办公场所的千兆校园网，已实现网上办公，实现了学生网上选课、网上评教，不断依托精品课程网站促进教学资源共享。图书编目和流通实现数字化，配备有电子图书系统和丰富的电子期刊。学院是国家“计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校”、国家“电子信息产业高技能人才培训基地”、“齐鲁软件园软件人才培养基地”。
　　树立质量立校观念，不断完善教学质量保障体系。牢固坚持“教学工作的中心地位、教学质量的首要地位、教学改革的核心地位、教学投入的优先地位”，积极深化教学改革，提高教学质量，健全质量保障体系。2009年，获得“山东省普通高等学校教学管理先进集体”的表彰。实施《教学质量工程建设项目管理办法》，加强特色专业、精品课程、教学团队建设，实行动态管理。现有11门省级精品课程、3个省级特色专业、2个省级教学团队，1个全国学习型先进班组。
　　实行教学运行和教学督导两线并行，院系二级督导和学院、系、教研室、学生四级监控的质量监控体系。制定《教学事故认定处理办法》，实施教学考核制度，教师考核结果与课时补贴和评优晋级挂钩。健全学生评价体系，实行网上评教。不断完善社会评价机制。充分发挥专业建设委员会和课程建设委员会的作用，及时走访企业、用人单位，进行毕业生跟踪调查，组织教学质量反馈，指导教学管理和改革。
　　坚持以人为本的理念，创建和谐校园。坚持以教师为本位，全面优化师资队伍结构。2005年以来引进“双高”、“双师”人才近百人，积极实施教师“学历提升工程”，组织教师参加政府培训项目，注重骨干教师队伍建设，不断完善专业（学科）带头人和骨干教师选拔机制。已形成雄厚的师资力量，其中教授、副教授、高级工程师135人，博士、硕士130人，有来自企业和重点本科院校的兼职教师130余人；近年来，有78人次获得厅级及以上表彰。程序设计类教学团队、电子信息工程技术专业教学团队被评为省级教学团队，软件教研室被评为全国学习型班组。
　　坚持以学生为主体，把德育工作放在首要位置，注重培养学生的综合职业素质。建有大学生创新实验室，积极开展创新教育。2009年以来，先后有90多个小组的学生参加了全国全省大学生专业技能竞赛，共取得国家级和省级一等奖26项、二等奖30项、三等奖34项。2008年，在第六届齐鲁大学生软件及外语大赛中，与参赛的十余所本科院校学生同台竞技，荣获大赛开设以来唯一一个特等奖。2009年，获得全国大学生电子设计竞赛（高职高专组）一等奖。2010年，在第七届山东省大学生机电产品创新设计竞赛中获得一等奖。2011年，获得全国大学生数学建模比赛山东赛区一等奖。
　　实施“励志助学工程”。建立新生入学“绿色通道”；指导学生获取国家助学贷款；组织学生勤工助学工作，提供校内外的勤工助学岗位；设立国家助学奖学金、省政府助学奖学金、学院奖学金、学院助学金；各种资助使50%以上的学生受益。2010－2011学年学生资助金额达1000余万元。2009年11月，以全省高职高专院校考评第二名的好成绩荣获“山东省学生资助工作先进单位”称号。
　　注重毕业生就业工作，积极开展就业指导和创业教育，是教育部表彰的“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”。毕业生整体上一直供不应求，专升本的比例居同类学校前列。良好的专业素质使毕业生很快成为企业的业务骨干、创业精英，并且已经涌现出一批IT业界的领军人物。
　　注重科技与人文统一的校园文化建设，凝炼成了“求真达善 致知力行”的校训，形成了“勤学勤练　动脑动手”的学风、“和谐 自强 严谨 创新”的校风。先后获得了“全国职业技术教育先进单位”、“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国信息产业系统先进集体”等荣誉和表彰。连续8年保持“省级文明单位”称号。
　　“十二五”期间，学校进一步加强顶层设计，科学规划，准确定位。确立了“1238”的思路。坚持一条主线，即以内涵建设为主线；突出两个理念，即开放与合作的理念；完善三大功能，即人才培养、科学研究、社会服务功能；建设并完善八大工程，即师资队伍建设工程、专业建设工程、素质教育工程、教学运行与质量保障工程、管理改革工程、信息化建设工程、校企合作创新工程、基本建设后续工程。学校将以创建示范性高职院为引领，进一步转变办学观念，完善办学条件，深化办学内涵，健全办学功能，提高办学质量，创新人才培养模式和办学体制机制，打造与现代职业教育体系相适应的特色名校、IT强校、示范性院校。